バンコク発タイウィワット保険、地方教育支援で未来を育む

タイの大手保険会社タイウィワット・インシュアランスが、全国の遠隔地にある学校の教育格差解消を目指す「パートナーシップ・スクール・プロジェクト」に参画しています。同社は教育省やタイ商工会議所と連携し、奨学金提供や英語学習プログラム、道徳教育を通じて、子供たちの教育機会と潜在能力開発を支援。Khaosodが報じたこの取り組みは、持続可能な地域発展に貢献するものです。

タイウィワット保険の教育支援プロジェクト

タイウィワット・インシュアランスは、75周年の節目に「パートナーシップ・スクール・プロジェクト」に参加し、単なる寄付活動に留まらない、より大きな使命を推進しています。その目的は、「教育システムからの児童の脱落リスクを低減し、遠隔地の生徒の潜在能力を開発すること」。全国5つの学校を支援対象とし、測定可能で拡張性のある新しい開発モデルに基づいて運営されています。

「パートナーシップ・スクール」の3つの柱

このプロジェクトは、学校や地域社会と協力しながら活動を設計する「Co-Creation」アプローチを採用し、ユワパット財団と緊密に連携しています。以下の3つの主要ツールを通じて、「機会」を「真の教育能力開発」へと転換することを目指しています。

• 1. 包括的な奨学金提供：交通費、食費、教材費など、子供たちが教室から疎外される可能性のある隠れた費用までカバーする奨学金を提供。これにより、家庭環境を気にせず、生徒が学習に集中し、スキルを最大限に伸ばせるように支援します。
• 2. Winner Englishプログラム：エドゥテックイノベーションを活用し、英語学習の扉を開きます。同社はコンピューターと自己学習型英語プログラムを提供し、メンターシステムを導入。これにより、生徒が英語の世界に簡単にアクセスできるようになり、将来の進学や就職の機会を拡大します。
• 3. 道徳教育プロジェクト：各学校の生徒の生活様式や地域社会の状況に合わせて、個別の計画を策定します。画一的な計画ではなく、それぞれのニーズに真に合致したアプローチで道徳教育を推進しています。

タイ各地の成功事例：学校と地域が連携

プロジェクトは5年間の計画で、現在3年目を迎えています。2026年5月6日～7日には、バンコクのユワパット財団でワークショップが開催され、5校の教員代表が集まり、過去3年間の取り組みや成功事例を共有しました。各地域における取り組みは多岐にわたります。

ラノーン県バーンラートクルート校：地域と連携した職業スキル育成

この学校では、保護者や地域の賢人、コミュニティを巻き込み、教室の壁を打ち破ることに成功。「トランプヤシの葉を使った製品作りや天然染色の布作りなど、地元の経済作物から職業スキルと知識を伝えています。これにより、参加型の学習が生まれ、家族の絆を深め、地域環境保護意識を育んでいます」と教員は語ります。

パッタルン県ハーンポートピッタヤーコム校：生徒会主導のリーダーシップ育成

「社会のミニチュア版」を作り、生徒がリーダーシップを育む場としています。教員は「指示者」から「助言者」へと役割を変え、生徒が企画、計画、実行、問題解決を自ら行うよう促します。奨学生の密接なサポートと組み合わせることで、全生徒が中途退学することなく100%卒業を達成しました。

ヤソートーン県シーダムウィッタヤー校：脆弱な生徒への個別支援

貧困や家庭問題に直面する生徒が多いこの慈善学校では、「エンジェルティーチャー」と呼ばれる教師が積極的なアプローチを取ります。担任教師やカウンセリング教師は、生徒を観察し、隠れた問題を発見。その後、奨学金や様々なツールを活用し、脆弱な生徒を支援し、問題の根本的な解決を図ります。

パヤオ県バーンケー校：テクノロジーを活用した英語教育

生徒数わずか72人の小規模校ですが、教員不足という課題を「Winner English」プログラムで克服しました。体系的な学習時間とテクノロジーの活用により、田舎の子供たちの英語への恐怖心を大きく打ち破り、多くの生徒が英語の競技会で成功を収め、特別クラスや学術コースに進学しています。

サトゥーン県ラチャプラチャヌクロ42校：寮生活を通じた道徳教育

寄宿学校として24時間体制で生徒をケアするこの学校では、「4+6モデル」を応用し、19の寮で19のプロジェクトを運営。起床から就寝までの規律を確立し、道徳を地元の文化や伝統と結びつけます。例えば、タイの伝統行事「サートトゥアンシップ」に参加するための「ムラブ」作りを通じて、道徳、ボランティア精神、責任感を学ぶ機会を提供しています。

共有される知見と未来への展望

このワークショップは単なる成果報告の場ではなく、各学校の教員が現場の教訓を共有し、発展させるための「教員の教室」でもあります。保護者との連携に長けた学校、魅力的な英語指導モデルを持つ学校、道徳と地域生活を融合させた学校など、それぞれの強みが集まることで、全ての学校がすぐに実践できる「共通の知識基盤」が形成されます。この知識は、他の学校にも広がる優れたモデルとなるでしょう。

「全ての人々のために考える」企業哲学

「タイウィワット・インシュアランスにとって、『先を見越して考える（คิดเผื่อ）』ことは、保険契約によるリスク保護に留まりません」と、同社の副社長であるテップパン・アサワタナクン氏は語ります。「それは、子供たちが教育システムから脱落するリスク、地域社会の未来、そしてタイ社会を長期的に支える基盤としての教育を考慮することにまで及びます」。これは、タイウィワットが常にタイの人々をケアする上で堅持してきた「全ての人々のために考える」という理念の真の意味を体現しています。